Beschreibung
Wer sich an dieses Buch wagt, wird viele Elemente romantischer Orgelmusik aus der Literatur und vielleicht auch aus dem Tonsatz-Unterricht kennen. Nun geht es darum, sie â wie in einer Fremdsprache â aus dem passiven in den aktiven Wortschatz zu bringen.
Dabei wird auf unterschiedliche Lernmuster eingegangen:
1. Auf dem historisch orientierten Weg werden romantische Muster aus der Weiterentwicklung von Barock und Klassik erschlossen.
2. Der intellektuelle Ansatz geht von der Analyse vorhandener Beispiele aus und wird angewandt, wenn Beispiele ânachkomponiertâ werden sollen.
3. Die haptische Ebene wird durch das âGreifenâ, also das Spielen und âIn-die-Finger-Kriegenâ trainiert.
4. Die ganzheitliche Methode kommt hinzu, wenn man Beispiele, die man analysiert und verstanden hat, mehrmals nachspielt â am besten auswendig.
5. Die experimentelle Arbeitsweise versucht, durch Notenbeispiele mit LĂŒcken und âTrial and Errorâ-Erfahrungen den Lernstoff zu vermitteln.
Ein Lehrbuch bietet vor allem visuelle EindrĂŒcke. Die akustischen mĂŒssen durch Aufnahmen, Konzerte und Vorspielen-Lassen ergĂ€nzt werden.
Fortsetzung von Band 1 „Barock“ VS 3345 und Band 2 „Klassik“ VS 3375.
Lernvideo auf Youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=k7sGZAuhyaQ